Eşitlik İçin Kadın Platformu: Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez

 
Eşitlik İçin Kadın Platformu: Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez Eşitlik İçin Kadın Platformu: Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez

Yapılan açıklamada “Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez!” denildi. Özellikle kız çocuklarını örgün eğitimin dışına iten, küçük yaşta zorla evlendirmelerin ve çocuk işçiliğinin önünü açan 4+4+4 parçalı eğitim sistemine son verilmesini, 12 yıl kesintisiz ve parasız eğitime geçilmesini istiyoruz. Eğitim müfredatının eşitlikçi, insan haklarına saygılı, ayrımcılıktan arındırılmış bir içerikte, toplumsal cinsiyet eşitliğini gözeten, bilimsel yaklaşımlarla hazırlanmasında ısrar ediyoruz” talepleri ifade edildi. Eşitlik İçin Kadın (EŞİK) Platformu, “Sizin ‘tarikat’ dediğiniz bizim ‘STK’ dediğimiz yapılarla protokolümüz var” diyen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e tepki gösterdi. . “Milli Eğitim Bakanı’nı Anayasal görevini yapmaya, yapmayacaksa istifa etmeye çağırıyoruz” çağrısı yapılan açıklamada, “Milli Eğitim Bakanı işini kişisel siyasi tercihlerine göre, ülkeyi eski, yeni diye kendince ikiye ayırarak değil Anayasaya uygun olarak yapmak zorundadır.

Eşitlik İçin Kadın Platformu: Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez

. Yapılan açıklamada “Milli Eğitim Bakanlığı asli görevini tarikat ve cemaatlere devredemez!” denildi. “Milli Eğitim Bakanı’nı Anayasal görevini yapmaya, yapmayacaksa istifa etmeye çağırıyoruz” çağrısı yapılan açıklamada, “Milli Eğitim Bakanı işini kişisel siyasi tercihlerine göre, ülkeyi eski, yeni diye kendince ikiye ayırarak değil Anayasaya uygun olarak yapmak zorundadır. Eşitlik İçin Kadın (EŞİK) Platformu, “Sizin ‘tarikat’ dediğiniz bizim ‘STK’ dediğimiz yapılarla protokolümüz var” diyen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e tepki gösterdi. Özellikle kız çocuklarını örgün eğitimin dışına iten, küçük yaşta zorla evlendirmelerin ve çocuk işçiliğinin önünü açan 4+4+4 parçalı eğitim sistemine son verilmesini, 12 yıl kesintisiz ve parasız eğitime geçilmesini istiyoruz. Eğitim müfredatının eşitlikçi, insan haklarına saygılı, ayrımcılıktan arındırılmış bir içerikte, toplumsal cinsiyet eşitliğini gözeten, bilimsel yaklaşımlarla hazırlanmasında ısrar ediyoruz” talepleri ifade edildi.